Až 120 000 lidí v Česku podle nového reprezentativního průzkumu uvádí osobní zkušenost se sexuálním vztahem s vyučujícím na základní nebo střední škole. Organizace Konsent proto spouští kampaň Škola není seznamka pro vyučující a vyzývá ministerstvo školství k vydání jasné metodiky. Podle organizace totiž školy, rodiče i samotní vyučující často narážejí na to, že nevědí, jak v podobných situacích postupovat.
Sexuální obtěžování, nevhodné vztahy mezi vyučujícími a studujícími nebo zneužití autority ve školním prostředí patří k tématům, která se dlouhodobě obtížně pojmenovávají i řeší. Nová kampaň organizace Konsent na problém upozorňuje u příležitosti Dne dětí a opírá se o reprezentativní průzkum agentury NMS z května 2026.
Podle něj má osobní zkušenost se sexuálním vztahem s vyučujícími 1,5 procenta dotázaných Čechů a Češek, což v přepočtu odpovídá přibližně 120 000 lidem. Dalších zhruba 1,2 milionu lidí uvedlo, že znají někoho, kdo měl na základní nebo střední škole sexuální vztah s vyučujícím.
„Je zcela nepřijatelné, aby vyučující navazovali romantické nebo sexuální vztahy s patnácti, šestnácti nebo sedmnáctiletými studujícími. Takový vztah je ze své podstaty nerovný, dochází v něm ke zneužití autority a zranitelnosti mladých lidí. Samotným se nám nechce věřit, že by každý stý člověk v Česku měl takovou zkušenost, dostávají se k nám však kazuistiky i ze základních škol,“ uvádí Johanna Nejedlová, ředitelka organizace Konsent.
Veřejnost má v hranicích jasno
Průzkum NMS ukazuje, že veřejnost má v otázce nevhodného chování vyučujících vůči studujícím poměrně jednoznačný postoj. Až 88 procent populace považuje za sexuální obtěžování situaci, kdy vyučující posílá patnáctileté studentce erotické SMS. U osmnáctileté studentky to jako obtěžování vnímá 71 procent lidí a dalších 15 procent takové chování označuje za problematické.
Za sexuální obtěžování považuje 77 procent lidí také plácnutí studentky základní školy přes pozadí. Komentáře k poprsí studentek vnímá jako obtěžování 64 procent populace.
„Málokdy vidíme u společenských témat takovou shodu, jako u hodnocení chování učitelů ke studentům. Neplatí zde populární představa, že by starší generace sexualizované chování bagatelizovala. Spíše používá jiný slovník a místo pojmu sexuální obtěžování častěji chování označí za problematické. Shoda na tom, že by se to dít nemělo, ale ve společnosti je,“ vysvětluje ředitel NMS Jakub Bakule.
Školy často nevědí, jak zasáhnout
Podle Konsentu není problém jen v samotných případech nevhodného chování, ale také v tom, že školy často nemají dostatečně jasný postup, jak podobné situace řešit. Na organizaci se podle jejích zástupců obracejí nejen studující, ale také rodiče, vyučující i vedení škol.
„Kromě studujících se na nás opakovaně obrací také vyučující, rodiče i vedení škol, kteří akutně řeší konkrétní nevhodné chování vyučujícího či vyučující, ale naráží na to, že neví jak. Proto vyzýváme MŠMT, aby v tom školám nabídlo potřebnou metodickou podporu, aby věděly, jak a kdy mohou zasáhnout a například ukončit s vyučujícími pracovní vztah,“ dodává Johanna Nejedlová.
Právě absence jasných pravidel může vést k tomu, že školy váhají, situaci podcení nebo čekají až na trestněprávní rovinu. Podle Konsentu je ale důležité řešit i chování, které nemusí být nutně trestným činem, přesto je ve školním prostředí nepřijatelné.
Etický kodex pro školy podporuje většina lidí
Průzkum ukazuje také výraznou podporu systémovým opatřením. Celkem 89 procent Čechů a Češek souhlasí s tím, že by školy měly mít povinně etický kodex. 81 procent populace by okamžitě ukončilo pracovní poměr ředitelům, kteří o nevhodném chování věděli, ale neřešili ho. Dvě třetiny lidí souhlasí také se zákazem pedagogické činnosti na tři roky.
„Pokud například vyučující posílá patnáctileté studentce erotické SMS, 88 procent populace to bez váhání označí za sexuální obtěžování. Stejně tak se veřejnost v drtivé většině případů shodne na tom, že vztahy s vyučujícími jsou minimálně problematické a na půdu škol nepatří. Většina veřejnosti by také propustila vedení školy, které ví o nevhodném chování a neřeší ho,“ doplňuje Jakub Bakule.
Konsent žádá metodiku od ministerstva
Konsent v kampani vyzývá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, aby školám poskytlo závaznou metodiku. Ta by měla obsahovat jasný postup pro ukončení pracovního poměru vyučujících, u kterých bylo interně prokázáno obtěžující chování, a to i bez uzavřeného trestního řízení.
Součástí metodiky by měl být také přehled platných předpisů týkajících se sexuálního obtěžování a diskriminace s důrazem na školní prostředí. Organizace zároveň žádá doporučení pro prevenci, tedy návod, jak předcházet obtěžujícímu chování i v případech, které nejsou trestné, ale neměly by být přehlíženy.
Na webu www.skolaneniseznamka.cz mohou lidé podepsat petici určenou ministerstvu školství, sdílet svůj příběh nebo si přečíst anonymní zkušenosti studujících. Organizace zde zveřejňuje více než 200 příběhů, které popisují různé formy nevhodného chování od sexualizovaných poznámek přes posílání intimních fotografií až po závažné případy zneužití.
Kampaň tak otevírá otázku, která se netýká jen jednotlivých škol, ale celého systému. Kde končí nevhodné chování, kdy má škola povinnost zasáhnout a jak zajistit, aby se studující mohli ve škole cítit bezpečně? Podle Konsentu je odpověď jasná: školy potřebují pravidla, která jim umožní jednat včas, srozumitelně a bez zbytečné nejistoty.
Zdroj: TZ společnosti Konsent
